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東莞理工學校
 

視覺識別設計
 

東莞理工學校始建于1985年，是以理工科為主，財經(jīng)類專業(yè)為輔的中等職業(yè)學校，并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學和全市中等職業(yè)學生實訓等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術學校。2013年9月搬遷到全新校區(qū)。因此，校方領導要求在不換視覺形象的基礎下，重新設計一套符合新校區(qū)的導示系統(tǒng)。

結(jié)合東莞理工學校新的學校理念與目標，新校區(qū)的標識設計延續(xù)了建筑和景觀上的線性、幾何、聯(lián)通、交叉的設計元素。融合“學有所長、技有所成、住有所居”的鉛筆、螺絲、蜂窩的造型元素，此三種元素也恰恰是符合整個校區(qū)建筑和景觀的六邊形，再經(jīng)過藝術的處理與設計的提煉，成為一個新型的創(chuàng)意圖形。設計上不同的組合使各種標識系統(tǒng)保持一致風格的同時，又有一些不一樣的視覺表現(xiàn)，符合不同區(qū)域、不同功能的需要，形成與校園環(huán)境的相協(xié)調(diào)，更烘托出新校園環(huán)境的文化氛圍。